İNKILAP TARİHİ 8 TATÜRK’ÜN HAYATI ÜNİTESİ PERFORMANS ÖDEV

22/5/2008 Kategori: Proje ve Performans |

İNKILAP TARİHİ 8

ATATÜRK’ÜN HAYATI ÜNİTESİ PERFORMANS ÖDEVİ

-ATATÜRK’ÜN HAYATINI ANLATAN KİTAPÇIK HAZIRLAMA-

İçerik Düzeyi

Sınıf Düzeyi

Ünitenin Adı

Beklenen Performans

Süre

Puanlama Yöntemi

İnkılap Tarihi

İlköğretim 8. Sınıfı

Atatürk’ün Hayatı

Atatürk İlke ve İnkılaplarını anlama, araştırma ve yaratıcı düşünme, zaman ve kronolojiyi algılama becerisi

4 Ay

Dereceli Puanlama Anahtarı

Sevgili Öğrenciler;

Sizden Türkiye’ye gelecek olan yabancılara Atatürk’ü tanıtmak amacıyla Atatürk’ün hayatını anlatan bir kitapçık hazırlanmanız istenmektedir.

Bu çalışma sonucunda Atatürk’ü daha yakından tanıyacak, kişisel özelliklerini ve Türk milleti için önemini belirgin şekilde fark edeceksiniz.

Bu çalışmayı yaparken aşağıdaki adımları izlemelisiniz.

1. Atatürk ile ilgili araştırmanızı çeşitli kaynaklardan yapmalısınız (internet, kütüphane, ansiklopedi, gazete vb.)

2. Kitapçık üç bölümden oluşmalıdır.

Kapak: Kapak sayfasını Atatürk’ü tanıtıcı resim, fotoğraf, yazı vb. istediğiniz şekilde tasarlayabilirsiniz.

Kendinizi tanıtan kimlik bilgilerine yer vermelisiniz.

İçerik: Kitapçığın içerisinde Atatürk’ün hayatı istediğiniz biçimde bölümlere ayrılmış olarak görsel materyallerle desteklenerek verilmelidir. Bu bilgiler verilirken gereksiz ayrıntılardan kaçınılmalıdır. İçerik kısmının sonunda Atatürk’ün Hayatındaki önemli olayları Kronolojik sıra ile belirtmelisiniz.

Kaynakça: Kitapçığınızın bu bölümünde yararlandığımız kaynakların isimlerine yer vermelisiniz.

3. İçerik kısmında Atatürk’ün Hayatını aşağıdakine benzer şekilde bölümlere ayırabilirsiniz.

A- 1881-1905 Dönemi

1905-1920 Dönemi

1920-1938 Dönemi

B- Çocukluk Hayatı

Okul Hayatı

Askerlik Hayatı

Siyasi Hayatı

Kişisel Özellikleri

4. Atatürk’ün hayatını anlatırken onun kişisel özelliklerini örneklerle vurgulamalısınız.

5. Kitapçığınız 8-10 sayfa olacak şekilde hazırlamalısınız.

6. Çalışmanızı dört haftada teslim etmelisiniz.

7. Çalışmanızı “Dereceli Puanlama Anahtarı”nda verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden kitapçığınızı hazırlarken formda belirlenen ölçütlere uymalısınız.

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI

Öğrencinin

Adı Soyadı	:
Sınıfı	:
Açıklama	: Aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı, hazırladığınız çalışmanızı değerlendirmek için hazırlanmıştır. Bu anahtarı aynı zamanda çalışmanızı hazırlarken hangi ölçütlere dikkat edeceğiniz konusunda size bilgi vermektedir.


PUAN	ÖLÇÜTLER
	KAPAK
	A-Kapağın Tasarımı
3	Kapak tasarımı kişiye özgün ve etkileyici.
2	Kapak tasarlanmış ancak kişiye özgün ve etkileyici değil.
1	Kapak tasarımı eksik yapılmış veya hiç yapılmamış.
	B-Kapağın İçeriği
3	Kapakta gerekli bilgilere tam ve doğru olarak yer verilmiş.
2	Kapakta gerekli bilgilere yer verilmiş.
1	Kapakta bilgilere eksik yer verilmiş veya hiç verilmemiş.
	İÇERİK
3	İçerikte istenen bilgilere tam ve doğru olarak yer verilmiş. Konuyla ilgili yapıyı en iyi temsil eden örnekler kullanılmış.
2	İçerikte istenen bilgilere kısmen yer verilmiş. Konuyla ilgili örneklere yer verilmiş.
1	İçerikte istenen bilgilere ulaşılamamış. Konuyla ilgili verilen örnekler yeteriz.
	MATERYAL KULLANIMI
3	Özgün, yeterli düzeyde, çeşitli görsel materyaller kullanılmış
2	Yeterli düzeyde görsel materyal kullanılmış ancak görsel materyaller özgün ve çeşitli değil
1	Kullanılan görsel materyaller yeterli değil
	Materyal Uyumu
3	Konuyla görsel materyaller arasında tam bir uyum sağlanmış
2	Konuyla görsel materyaller arasında kısmen uyum sağlanmış
1	Konuyla görsel materyaller arasında uyum sağlanamamış
	KAYNAKÇA
3	Konuya uygun çeşitli kaynaklar kullanılmış ve kaynaklar doğru belirtilmiş
2	Konuya uygun yetersiz kaynak kullanılmış ve kaynaklar belirtilmiş.
1	Konuya uygun hiç kaynak kullanılmamış veya kaynaklar belirtilmemiş.

Yorum (yok) | Yorum Yaz | Kalıcı Bağlantı

6.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ I.ÜNİTE ÇALIŞMA YAPRAĞI

22/5/2008 Kategori: Proje ve Performans |

6.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ I.ÜNİTE ÇALIŞMA YAPRAĞI

1. Herkes tarafından kabul edılen ve farklı görüşlerle ifade edilemeyen genel gerçeklere olgu

denir.Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi bir olgu cümlesidir?

a- Güneş bugün çok güzel parlıyor b- Güneş batıdan batar

c- Hava bugün çok sıcak d- Yağmurlu havada yürümek çok güzeldir

2. Türkiye'nin en iyi futbol takımı Fenerbahçe'dir cümlesi aşağıdaki seçeneklerden hangisine uyar?

a-Olgu b- Olay c- Genelleme d- Görüş

3. Kütüphanelerde kullanılan kitap fişlerinde kitapla ilgili birçok bilgi vardır. Bu bilgiler adeta

kitabın kimliğidir. Aşağıdakilerden hangisi bu bilgilerden biri değildir.

a- Kitabın özeti b- Kitabın adı c- Kitabın yazarı d- Kitabın kütüphane kayıt bilgileri

4 ''Su insanın hayat kaynağıdır.Bu hayat kaynağımızı fabrika ve kanalizasyon atıkları,deniz

taşıtları plansız yapılaşma kirletir'' Yukarıdaki cümlede kavram hangisidir?

a- Su b- Fabrika ve kanalizasyon atıkları c- Hayat kaynağı d- Plansız yapılaşma kirletir

5. Aşağıda cümleler ve cümlelerin yanında onlarla alakalı kavramlar eşleştirilmiştir.

Bu eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

a- Komşumuzun kızı trafik kazası yaptı ----------------------------------- Olay

b- Vatandaş olarak bir çok hakkımız vardır ------------------------------- Dilekçe

c- Bilimsel araştırma yapmak için bir çok kitabı incelemeliyiz --------- Kütüphane

d- Atatürk Türk tarihine büyük önem vermiştir --------------------------- Matematik

6. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yanlıştır?

a- Atatürk'ün sosyal bilimlerin gelişmesine yönelik çalışmaları azdır

b- Seçim bir olaydır

c- Bir olayın birden fazla neden ve sonucu olabilir

d- Olgular ispatlanmış ve herkesçe kabul görmüştür

7. Sizce bilimsel kitaplarda bulunan Kaynakça bölümünün amacı aşağıdakilerin hangisinde doğru

olarak verilmiştir?

a- Kitapta aranılan konunun daha kolay bulunması için

b- Kitabın hangi kaynaklar kullanılarak yazıldığını göstermek için

c- Kitabı süslemek için

d- Kitapta aranılan önemli kavramların kolay bulunması için

8. Hayat kaynağımız olan suyu; fabrika ve kanalizasyon atıkları, deniz taşıtları, plansız yapılaşma

kirletir. Yukarıdaki cümlede hayat kaynağımız su için söylenen cümle aşağıdakilerden hangisine

uyar?

a- Genelleme b- Kavram c- Olgu d- Olay

Yorum (yok) | Yorum Yaz | Kalıcı Bağlantı

ÇALIŞŞMA KAĞIDI.ANADOLU UYGARLIKLARI

22/5/2008 Kategori: Proje ve Performans |

Selam Arkadaşlar.Bu aralar kafam çok karışık.Çok çalışıyorum sanırım.Bildiğim kelimeleri bile yanlış söylemeye ve yazmaya başladım.Sizden yardım istiyorum.Bana yardımcı olur musunuz?

1-ŞUPKAN

………………..

2- ARAP

…………………..

3- EBELİK

………………………

4- MIŞILGAG

……………………

5- ANAVATANN

…………………….

6- PUŞAT

……………………

7- TAŞATUH

………………………

8-ABİMAHMUR

……………………

9- PATATES

……………………

10- NOROGDİ

……………………

11- DARS

………………………

12- ZAYI

……………………

13- ANLA

……………………

14- LABBİ

…………………

15- PELTEKÜ

………………………

16-OVANNİ

……………………

17- TURGGAZİ

…………………

18- MASDİ

…………………

19- LARK

…………………………

20-AKŞED

……………………

AÇIKLAMA : Aşağıdaki soruları okuyarak yukarıdaki anagram bulmacayı uygun şekilde doldurunuz.

1-) Anadolu Medeniyetlerinden Hititlerdeki meclise verilen isim

2-) Lidyalıların tarihteki ticareti kolaylaştıran buluşu

3-) Frigyalılarda tabiat tanrıçası

4-) Sümerlerdeki destan

5-) Hititlerde yönetimde krala yardımcı olan eş, kraliçe

6-) Doğu Anadolu’da kurulan Urartuların başkenti

7-) Kızılırmak yayı etrafında kurula Hititlerin Boğazköy olarak ta bilinen başkentinin diğer adı

8-) Babillerin en önemli hükümdarı ve Sümerlerin Urgakina kanunlarından daha sert kanun çıkaran hükümdarı .

9-) Frigyalılarda dünyaca ünlü halı ve kilim motiflerine verilen ad

10-) Frigyalıların Ankara yakınlarındaki başkentine verilen isim

11-) Lidyalıların başkenti

12-) Sümerlerin tarih çağlarını başlatan buluşu

13-) Hititlerde tarih yazıcılığına verilen isim

14-) Asma bahçeleri ve kuleleri ile ünlü Mezopotamya medeniyeti

15-) Hititlerin Kayseri yakınlarındaki ünlü tabletleri

16-)Asurluların başkenti ve tarihte ilk kütüphanenin kurulduğu yer

17-)Sümerlerde Tapınak olarak yapılıp son katları gözlem evi olarak kullanılan yüksek bina

18-) Frigyalılarda krallara verilen ünvan.

19-) Lidyalılarda Efesten başlayıp Mezopotamya’ya kadar giden önemli ticaret yolu

20-) Hititlerin Suriye egemenliği için Mısırlılar yaptığı savaşın ardından ilk yazılı anlaşma olarak tarihe geçen anlaşmanın adı

Yorum (yok) | Yorum Yaz | Kalıcı Bağlantı

SOSYAL BİLGİLER DERSİ İÇİNYAVUZ SULTAN SELİM DEVRİ(1512-1520) ÇA

22/5/2008 Kategori: Proje ve Performans |

YAVUZ SULTAN SELİM DEVRİ(1512-1520) ÇALIŞMA SORULARI

1- Yavuz Sultan Selim tahta geçişi nasıl olmuştur?

2- Yavuz Selim’in padişahlığı süresinde gerçekleştirmek istediği amaçları nelerdir?

3- Yavuz’un İran Seferinde hangi devletle savaştığını ve bu sefer sırasında hangi savaşların yapıldığını yazınız.

4- Yavuz Sultan Selim’in Anadolu Türk Birliğini nasıl sağladığını söyleyiniz.

5- Osmanlı Devletine katılan son Türk Beyliğinin adını ve hangi savaşla Osmanlıya bağlandığını yazınız.

6- Yavuz’un Mısır Seferi sırasında hangi savaşları yapmıştır?tarihleri ile birlikte yazınız.

Yorum (yok) | Yorum Yaz | Kalıcı Bağlantı

osmanlı nın DENİZLERDE İLERLEMELER ÇALIŞMA KÂĞIDI

22/5/2008 Kategori: Proje ve Performans |

DENİZLERDE İLERLEMELER ÇALIŞMA KÂĞIDI

BOŞLUK DOLDURMA

Kazanım: 17, 18, 19. yy.da gerçekleştirilen Osmanlı ıslahatları ve gelişmelerin öğrenilmesi

Aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.

18. yy.da Osmanlı Devleti’nin Karadeniz’deki üstünlüğünü son kez belgeleyen antlaşma ………….’dır.

İnebahtı Deniz yenilgisinden sonra Osmanlı Devleti’nin yaşadığı ikinci büyük deniz felaketi ………… Baskını’dır.

Kırım’ın hukuken Rusya’ya bağlanması ………………... Antlaşması ile gerçekleşmiştir.

Osmanlı Donanması 1770 yıllında ……………… Açıklarında …………….. donanması tarafından yakılmıştır.

Osmanlı Devleti Fransız İhtilali’nin olumsuz etkilerini önlemek amacıyla ………………..ve ………………. Fermanlarını yayınlamıştır.

Sanayi İnkılabı’yla insan gücünün yerini ……………..almıştır.

Yeniçerilere ödenen üç aylık maaşa ………….. adı verilir.

Osmanlı Devleti’nde adalet işlerinden sorumlu olan kişiye …………… adı verilir.

Yeniçeri Ağası eğer …………… rütbesine sahipse Divan toplantılarına katılabilir.

…………….. 16. yy.da halifeliğin Osmanlı Devleti’ne geçmesinden itibaren Divan üyesi olmuştur.

Yorum (yok) | Yorum Yaz | Kalıcı Bağlantı

performan ödevi 7 sınıf

7/5/2008 Kategori: Proje ve Performans |

SOSYAL BİLGİLER 7

TÜRKİYE’NİN COĞRAFİ BÖLGELERİ ÜNİTESİ PROJE ÖDEVİ

-TÜRKİYE’NİN BÖLGELERİNİ FİZİKİ BEŞERİ VE EKONOMİK ÖZELLİKLERİNİ TANITAN KİTAPÇIK HAZIRLAMA-

İçerik Düzeyi

Sınıf Düzeyi

Ünitenin Adı

Beklenen Performans

Süre

Puanlama Yöntemi

Sosyal Bilgiler

İlköğretim 7. Sınıf

Türkiye’nin Coğrafi Bölgeleri

Araştırma ve eleştirel düşünme, çevreyi algılama becerisi

4 Ay

Dereceli Puanlama Anahtarı

Sevgili Öğrenciler;

Sizden aşağıda belirtilmiş Türkiye’nin Bölgelerini fiziki, beşeri ve ekonomik özellikleri yönünden tanıtan bir kitapçık hazırlamanız istenmektedir.

Dikkat: Bu çalışmayı yaparken aşağıdaki adımları izlemeniz size yardımcı olacaktır.

Türkiye’nin Bölgeleri ile ilgili çeşitli kaynaklardan araştırma yapmalısınız (dergi, ansiklopedi, İnternet, kütüphane vb.).
Kitapçık üç bölümden oluşmalıdır.

Kapak: Kapak sayfasını bölgeleri tanıtıcı resim, fotoğraf, yazı, şekil, bayrak vb. istediğiniz şekilde tasarlayabilirsiniz. Kendinizi tanıtan kimlik bilgilerine yer vermelisiniz.

İçerik: Kitapçığın içerisinde bölgeleri fiziki, beşeri, ekonomik ve kültürel özelliklerini içeren görsel materyallerle desteklenerek verilmelidir. Bu bilgiler verilirken gereksiz ayrıntılardan kaçınılmalıdır.

Kaynakça: Kitapçığınızın bu bölümünde yararlandığımız kaynakların isimlerine yer vermelisiniz.

Türkiye’nin bölgelere ayrılırken hangi özelikler dikkate alındığını belirtmelisiniz.
Bölgelerin yüzölçümü, sınırları, illeri, nüfusu gibi genel özelliklerini belirtmelisiniz.
Bölgeleri aşağıdaki özeliklerini araştırmalı ve açıklamalısınız. Bu özellikleri resim, fotoğraf ve şekillerle desteklemelisiniz.

a) Fiziki özellikleri: iklimi, bitki örtüsü, dağları, akarsuları, gölleri

b) Beşeri Özellikleri: Nüfusu, nüfus yapısı, nüfusun dağılışı, Yerleşme tipleri

c) Ekonomik Özellikleri: Tarım, hayvancılık, ticaret, ulaşım, sanayi, madencilik, turizm

Araştırma sonucunda bulduğunuz bilgilerden yola çıkarak o bölgedeki insan yaşamı ve gelişmişlik düzeyi hakkında çıkarımlarda bulunmalısınız.
Araştırmanızı resim, fotoğraf, grafik vb. destekleyebilirsiniz.
Çalışmanızı 8-10 sayfa olacak şekilde kitapçık olarak hazırlamalısınız.
Bu çalışmanız için size ayrılan süre dört aydır.
Çalışmanız “Dereceli Puanlama Anahtarı”nda verilen ölçütlere değerlendirileceğinden çalışmanızı yaparken bu ölçütlere uymalısınız.

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI

Öğrencinin

Adı Soyadı	:
Sınıfı	:
Açıklama	: Aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı, hazırladığınız çalışmanızı değerlendirmek için hazırlanmıştır. Bu anahtarı aynı zamanda çalışmanızı hazırlarken hangi ölçütlere dikkat edeceğiniz konusunda size bilgi vermektedir.


PUAN	ÖLÇÜTLER
	KAPAK
	A-Kapağın Tasarımı
3	Kapak tasarımı kişiye özgün ve etkileyici.
2	Kapak tasarlanmış ancak kişiye özgün ve etkileyici değil.
1	Kapak tasarımı eksil yapılmış veya hiç yapılmamış.
	B-Kapağın İçeriği
3	Kapakta gerekli bilgilere tam ve doğru olarak yer verilmiş.
2	Kapakta gerekli bilgilere yer verilmiş.
1	Kapakta bilgilere eksik yer verilmiş veya hiç verilmemiş.
	İÇERİK
3	İçerikte istenen bilgilere tam ve doğru olarak yer verilmiş. Konuyla ilgili yapıyı en iyi temsil eden örnekler kullanılmış. Konuyla ilgili mantıksal çıkarımlar yapılmış
2	İçerikte istenen bilgilere kısmen yer verilmiş. Konuyla ilgili örneklere yer verilmiş. Konuyla ilgili mantıksal çıkarımlar kısmen yapılmış.
1	İçerikte istenen bilgilere ulaşılamamış. Konuyla ilgili verilen örnekler yeteriz. Konuyla ilgili mantıksal çıkarım hiç yapılmamış.
	MATERYAL KULLANIMI
3	Özgün, yeterli düzeyde, çeşitli görsel materyaller kullanılmış.
2	Yeterli düzeyde görsel materyal kullanılmış ancak görsel materyaller özgün ve çeşitli değil.
1	Kullanılan görsel materyaller yeterli değil.
	Materyal Uyumu
3	Konuyla görsel materyaller arasında tam bir uyum sağlanmış.
2	Konuyla görsel materyaller arasında kısmen uyum sağlanmış.
1	Konuyla görsel materyaller arasında uyum sağlanamamış.
	KAYNAKÇA
3	Konuya uygun çeşitli kaynaklar kullanılmış ve kaynaklar doğru belirtilmiş
2	Konuya uygun yetersiz kaynak kullanılmış ve kaynaklar belirtilmiş.
1	Konuya uygun hiç kaynak kullanılmamış veya kaynaklar belirtilmemiş.